„Wdzięczności ucznia nie zapisuje się w szkolnym dzienniku.
Wdzięczność nie jest obiektem badań pedagogicznych.
Wdzięczność nie podlega szkolnej ewaluacji.
Wdzięczność ma tysiąc twarzy i tajemniczy urok łobuzerskiej nieprzewidywalności.
Do wdzięczności dorasta się całymi latami,
Aby nigdy jej nie nazwać…,
Bo nie ma definicji wdzięczności…
Bo jest bezzwrotna…
I, inna w każdym z nas.
Dlatego choć upłyną lata,
A czas nieubłagalny zatrze wiele imion,
Myślami powrócimy tutaj,
I dopiero wtedy dotkniemy tak naprawdę
Tajemnicy stawania się wdzięcznymi ludźmi.”
15 października 2018 świętowaliśmy w naszej szkole Dzień Edukacji Narodowej. Z tej okazji Samorząd Uczniowski przygotował akademię. Na galę przybyło wielu zaproszonych gości. W uroczystości wzięli udział: dyrekcja, nauczyciele, pedagodzy, trenerzy, pracownicy obsługi i administracji, przedstawiciele rodziców i uczniów.
Wszyscy fantastycznie się bawili. Najwięcej emocji wzbudził konkurs pt. „Kto jest kim, czyli nauczyciele w dzieciństwie”, który polegał na rozpoznaniu nauczycieli na zdjęciach z dzieciństwa. Uczestników gali rozśmieszyła scenka kabaretowa pt. „Wywiadówka”. Wszyscy wspólnie zaśpiewali piosenkę na melodię słynnego utworu pt. „Baśka” zespołu „Wilki”.
Nie zabrakło też chwil wzruszenia, gdy uczeń Jakub Chmielewski w poetycki sposób wyraził wdzięczność wszystkim nauczycielom. Uczestników gali w zadumę wprowadził występ Agnieszki Lisieckiej. Uczennica zaśpiewała utwór Marka Grechuty pt. „Dni, których nie znamy”.
Był też czas na piękne podziękowania za niezwykle trudną pracę, która wymaga nie tylko umiejętności, ale też szczególnego talentu i zaangażowania, ogromnej pasji, twórczej energii, niegasnącego entuzjazmu, odwagi w podejmowaniu niełatwych wyzwań. Podczas uroczystości Pani Dyrektor wręczyła nagrody nauczycielom i pracownikom obsługi i administracji za wyjątkowe zaangażowanie w podnoszenie poziomu pracy Szkoły. Wspólnie spędzone chwile na pewno były niezwykłe i dostarczyły wiele radości oraz niezapomnianych wrażeń.
Samorząd Uczniowski
wraz z opiekunami

